南工研培〔2026春〕09号

各相关学院：

为深入贯彻国家卓越工程师培养战略，构建符合卓越工程人才成长规律的课程体系，强化卓越工程人才的跨学科协作、战略管理、沟通表达与科技伦理素养，学校拟立项建设3门卓越工程师素养课程，助力卓越工程人才培养质量提升。现将有关申报事项通知如下：

一、申报类型及课程定位

本次申报课程为3门卓越工程师素养课程，具体定位如下：

1.跨学科项目管理与工程系统领导力（2学分，32学时）。面向卓越工程师学院全体研究生开设，聚焦跨学科工程项目的全流程管理，融合系统工程理论与领导力培养，重点教授多学科资源整合、跨团队协作协调、复杂问题系统研判等内容，培养学生在复杂工程场景中统筹全局、引领项目推进的能力。

2.工程领导力：战略思维与管理智慧（2学分，32学时）。以工程战略规划与团队管理为核心，结合工程领域典型案例，教授战略研判、决策执行、团队激励与冲突化解等内容，提升学生的战略视野与管理能力，使其能在工程实践中引领团队攻克技术难题、实现项目目标。

3.工程师的高效沟通（2学分，32学时）。针对工程场景中的沟通痛点，围绕技术方案汇报、跨部门协作沟通、校企对接谈判等实际场景，教授精准表达、倾听反馈、书面报告撰写与冲突协调技巧，强化学生的专业沟通能力，破解“技术强、沟通弱”的培养短板。

二、建设要求

1.课程教学团队。课程负责人须为我校专任教师，原则上具有高级职称，具备工程类专业教学或实践经验，熟悉卓越工程师培养规律。教学团队应结构合理，鼓励吸纳行业企业资深工程师、技术管理者参与授课，共同打造“校-企”双师型教学团队。团队成员需具备跨学科背景或跨领域合作经验，确保课程内容的综合性与实用性。

2.课程资源建设。内容设计：紧密对接工程产业实际需求，引入企业真实项目案例、行业标准规范与前沿技术成果，将理论知识与工程实践深度融合。每门课程需开发不少于8个典型工程案例，其中企业真实案例占比不低于60%。

教学方法：采用案例教学、项目驱动、模拟实训、线上线下混合式教学等多元模式，强化学生的参与式学习与实践能力培养。鼓励运用虚拟仿真、人工智能辅助教学工具，提升教学互动性与实效性。

资源配套：完成课程教学大纲、教案、课件等基础资源建设，规划建设在线教学视频、案例库、实训项目库等数字化资源。支持校企联合编写特色教材或讲义，打造可推广的课程资源包。

3.建设周期要求。课程立项后，需在2026年10月底前完成全部教学资源建设；2026-2027学年完成首轮授课，面向卓越工程师学院2026级研究生开设，每学年至少开课1次。获得立项的项目按照学校相关文件核算业绩点。

4.建设管理。本次立项课程分为校立校助项目，每门给予3万元建设经费。建设经费分2次拨付，建设初期拨付第1笔经费，2027年验收合格拨付第2笔经费，不合格则停止拨付经费。验收优秀的课程，优先推荐申报省级、国家级课程项目。

三、申报评审程序

1.个人申请。申报教师填写附件1《南京工业大学卓越工程师素养课程申报书》。由于校“研究生教科研平台”正在建设，后续再行通知进行网上补填报，本次申报先线下进行。

2.学院推荐。各学院对申报材料进行审核，择优推荐，填写附件2《南京工业大学卓越工程师素养课程申报汇总表》，并在汇总表中进行排序，于2026年5月25日前以学院为单位将申报材料纸质版5份、电子版1份报交到研究生院。

3.学校评审。学校组织专家对申报材料进行评审，遴选确定拟立项项目并公示。

报送地址：明正楼301

邮箱：pyb@njtech.edu.cn

联系电话：58139196

联系人：薛老师

                                   研究生院

2026年5月15日