南工研培〔2026春〕08号
各学院、各部门:
为适应人工智能时代对人才培养的新要求和深入推进我校创新创业教育改革,推进《南京工业大学人工智能赋能高等教育三年行动计划(2025-2027)》和国家级创新创业学院建设工作,学校拟立项建设研究生人工智能类课程和创新创业通识教育课程,深入推进研究生人才培养高质量发展。
一、申报类型及限额
此次拟立项建设研究生人工智能类课程项目分为两类:通识教育类课程1门、专业赋能类课程若干门;创新创业通识教育课程1门。
1. 研究生人工智能通识教育课程。面向全校研究生开设,结合研究生阶段的教育特点,课程内容应涵盖人工智能的基本概念、发展历史、发展趋势以及不同领域中的应用和影响等。通过培养基本的编程能力,使学生能够掌握和熟悉大型模型等人工智能工具的使用,赋予研究生使用人工智能技术进行改造和创新的意识和能力,提升研究生科研创新能力。课程原则是2学分(32学时)。
2.研究生人工智能专业赋能类课程。课程内容可涵盖在专业领域的智能化工具、模型案例、应用实践等,将人工智能技术与各学科专业相融合,充分体现学科特色、专业特点。
3.研究生创新创业通识教育课程。面向全校研究生开设,结合研究生阶段的教育特点,通过创新创业基础课程和高阶性内容教学,传授创新创业基本知识和方法,形成知识体系,使研究生接受创新创业文化的熏陶,努力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,全面提高教育教学水平和人才培养质量。课程原则是2学分(32学时)。
二、建设要求
1.课程教学团队。课程团队教学改革意识强烈、理念先进,人员结构及任务分工合理。课程负责人具备良好的师德师风,教学能力强,具有丰富的教学经验、较高的学术造诣,积极投身教学改革,提升教学质量,有较好的前期建设基础,注重课程改革创新性、示范引领性和推广性。
2.课程资源建设。课程内容特色鲜明,体现学科和行业发展前沿。能有效运用启发式、讨论式、参与式、案例式、线上线下混合式教学改革等多种教学方式。在充分调研和研讨的基础上,结合研究生阶段的教育特点,制定课程教学大纲、教案和教学课件,并进一步规划建设在线课程、教材、实践项目等数字化课程资源,鼓励与相关行业龙头企业产教融合联合开展课程资源建设。
3.建设周期要求。课程立项后需在本年度完成课程教学资源建设;2026-2027学年完成一轮授课(面向26级研究生或面向高年级学生开设公共选修课程),每学年应至少开课一次。获得立项的项目按照学校相关文件核算业绩点。
4.建设管理。此次课程专项一期建设工作,设校立校助和校立院助2类项目。校立校助项目,学校给予每门课程3万元建设经费支持;校立院助项目,由学院根据实际给予支持。建设经费分2次拨付,建设初期拨付第1笔经费,2027年验收合格拨付第2笔经费,不合格则停止拨付经费。验收优秀的课程,优先推荐申报省级、国家级课程项目。
三、申报评审程序
1.个人申请。申报教师填写附件1《南京工业大学研究生创新创业通识教育课程申报书》、附件2《南京工业大学研究生人工智能类课程建设申报书》。由于校“研究生教科研平台”正在建设,后续再行通知进行网上补填报,本次申报先线下进行。
2.学院推荐。各学院填写附件3《南京工业大学创新创业通识教育课程申报汇总表》、附件4《南京工业大学人工智能类课程申报汇总表》,并在汇总表中进行排序,于2026年5月25日前以学院为单位将申报材料纸质版5份、电子版1份交到研究生院。
3.学校评审。学校组织专家对申报材料进行评审,遴选确定拟立项项目并公示。
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联系人:薛老师
研究生院
2026年5月15日